Escuela de Comunicación y Tecnologías Libres para la Defensa Común del Territorio: un proceso de formación, memoria y acción colectiva

Del 19 al 29 de marzo de 2026 se llevó a cabo en Haedo, provincia de Buenos Aires, Argentina, la segunda edición de la Escuela de Comunicación y Tecnologías Libres para la Defensa Común del Territorio, un proceso de formación, memoria y acción colectiva. Los conocimientos que se compartieron durante esos días encontraron en la marcha del 24 de Marzo por Memoria, Verdad y Justicia su eje de acción. Más de 20 organizaciones de 8 países realizaron una cobertura colaborativa a 50 años del golpe cívico-militar en Argentina, el cual dejó el nefasto saldo de más 30.400 hermanos y hermanas desaparecidos/as. La cobertura colaborativa se transmitió en vivo en el programa Megáfono Latino, que realizaron les participantes de la Escuela Común. <https://www.anred.org/wp-content/up...>

Fotos: La Rastrojera TV.

Con un fuerte ejercicio en torno a la memoria, más de 20 organizaciones sociales y comunitarias de toda América Latina se reunieron en esta iniciativa que combinó formación técnica, reflexión política y movilización directa, en un contexto atravesado por tensiones permanentes en toda la región debido a la avanzada impuesta por la derecha a nivel mundial, con gobiernos de corte fascista que perpetúan el modelo neoliberal en los distintos países en acomodo a las directrices políticas y económicas trazadas por las hegemonías a escala mundial.

La segunda edición de la Escuela Común

La Escuela de Comunicación y Tecnologías Libres para la Defensa Común del Territorio fue concebida por sus organizadores como un espacio de formación y articulación regional que tuvo su primera edición entre Septiembre y Octubre de 2024 en Unión Base-Puyo, Pastaza, en la región amazónica del Ecuador y, esta vez, reunió en Buenos Aires a representantes de ocho países del continente. El proceso tuvo como antecedentes cuatro sesiones virtuales previas a la fase presencial en la cual se organizaron y planificaron todos los aspectos a ser desarrollados durante la estancia en Buenos Aires y se trataron los primeros contenidos a ser profundizados durante la etapa presencial. <https://www.anred.org/wp-content/up...>

Fotos: La Rastrojera TV.

Durante diez días, la iniciativa funcionó como un ámbito de intercambio y aprendizaje colectivo donde se combinaron saberes técnicos, experiencias territoriales y reflexión política, con el objetivo de fortalecer la comunicación comunitaria y la defensa de los derechos en la región. En 2026, la Escuela Común se consolidó como una plataforma para construir herramientas propias, compartir estrategias y tejer redes entre organizaciones que enfrentan problemáticas comunes en sus territorios, expuestos a la amenaza constante de las industrias extractivas, el despojo de tierras, la precarización laboral, la regresión de derechos, entre otros aspectos que se multiplican en la región.

La Escuela trabaja en torno a tres ejes pedagógicos:

I) Documentación: registro audiovisual de violaciones a los derechos humanos y amenazas a la naturaleza, que en esta edición se enfocó en la violencia policial.

II) Huertas digitales: desarrollo de infraestructuras digitales autónomas.

III) Cuidados integrales: donde compañeres con amplia experiencia presentaron distintas perspectivas teórico–prácticas en torno al autocuidado, seguridad digital, protección colectiva y comunitaria, entre otros. A través de talleres y prácticas grupales, las y los participantes fortalecieron capacidades para producir, resguardar y gestionar información de manera segura y colectiva.

Soberanía comunicacional y tecnológica

Un aspecto central de la Escuela Común es el uso de tecnologías libres y servidores autónomos, concebidos como “huertas digitales” que permiten a las organizaciones almacenar sus datos fuera de las grandes plataformas corporativas. Este enfoque apunta a disputar el control de la información en un contexto de creciente concentración digital, promoviendo alternativas basadas en la soberanía tecnológica y la gestión colectiva. <https://www.anred.org/wp-content/up...>

Fotos: La Rastrojera TV.

Frente a los latifundios digitales que dominan esta era de Internet concentrada y privatizada, la Escuela Común propone que las organizaciones sean capaces de cultivar huertas digitales comunitarias para almacenar de manera segura su información y ofrecer servicios a sus comunidades. Este año se dio un salto muy significativo en términos de la pedagogía alrededor de este eje. La creación de un lenguaje común así como de un espacio seguro fueron claves que destacaron les participantes que atravesaron este camino logrando obtener sus servidores autónomos funcionando y listo para comenzar con sus proyectos.

La propuesta de la Escuela Común trasciende lo técnico pues comprende que esto último se supedita a lo político. Así, la formación comunicacional se articula a los procesos de memoria, narrativas y disputa de los sentidos convirtiendo a la comunicación en una trinchera de lucha desde una perspectiva contra hegemónica y transformadora.

Memoria que agita la consigna por la verdad, reparación y justicia

La memoria no se limita al pasado, es lo que pasó, pero también lo que pasa ahora y lo que vamos a construir por el futuro. Uno de los aspectos más emotivos de juntar a cerca de 50 participantes de la Escuela Común tuvo relación con la conmemoración de los 50 años del golpe cívico militar ocurrido el 24 de marzo de 1976 en Argentina.

Las desapariciones forzadas, la represión y la criminalización de la protesta siguen presentes en la región y no son la excepción sino la regla en otras latitudes del continente como es el caso de México donde a la fecha se han denunciado más de 135.000 desapariciones forzadas producto de la violencia política y criminal que a la fecha de hoy ya es la constante que se ha tomado el norte, centro y sur de Latinoamérica. <https://www.anred.org/wp-content/up...>

Foto: Antena Negra TV.

Así, la consigna por memoria, verdad, reparación y justicia está más vigente que nunca y hermana en la misma lucha a todos nuestros pueblos. En ese sentido, la participación en la movilización fue también una instancia de aprendizaje colectivo para tejer, articular, fortalecer las luchas y los territorios a partir de la construcción de redes y experiencias compartidas.

Es allí donde subyace la importancia de la comunicación como una herramienta vigente y poderosa para mantener viva la utopía por una sociedad más justa. Usar el video para documentar estos atropellos se constituye en una herramienta central para visibilizar estas realidades y posicionar las demandas de los oprimidos por un poder que arrasa con vidas y territorios.

A 50 años del golpe, ni perdón, ni reconciliación, ni olvido

Al menos un millón de personas ocuparon las calles de Buenos Aires el 24 de marzo de 2026 elevando la consigna por Memoria, Verdad y Justicia pero además reafirmando que a cinco décadas del golpe no existe ni existirá posibilidad alguna de perdón, reconciliación ni olvido, como expresaran las madres de la Plaza de Mayo durante la lectura del manifiesto de cierre de la masiva movilización popular, uno de los momentos más simbólicos y emotivos de la jornada. <https://www.anred.org/wp-content/up...>

Fotos: Antena Negra TV.

La cobertura de la marcha realizada por les participantes de la Escuela Común se integró a un proceso más amplio de articulación regional, donde la comunicación comunitaria se consolidó como una herramienta clave para visibilizar las luchas sociales y fortalecer la memoria activa en América Latina, convirtiéndose esta acción en un componente fundamental del proceso pedagógico.

Diálogos Sin Fronteras

Junto al Polo Técnico de Izquierda, la Escuela Común realizó un conversatorio abierto llamado Diálogos Sin Fronteras, siendo esta la segunda edición de esta actividad. Se trata de un espacio de encuentro y compartida sobre la comunicación comunitaria y tecnologías para la defensa del territorio y las luchas populares. Desde la mañana hasta la tarde hubo charlas sobre comunicación popular junto a Red de Medios Alternativos (RMA), Escuela Común y Radio 8 de Octubre; y monitoreo ambiental junto a CoSensores, Polo Técnico de Izquierda, Coatí, Proyecto Hábitat y CoMapeo.

Diálogos Sin Fronteras también se realizó en la primera edición de la Escuela Común y el material puede encontrarse en la página de la Escuela Común: https://escuelacomun.yanapak.org/ . También puedes encontrar información sobre la Escuela Común y nuestra red de servidores autónomos Red Abya Yala.

Los paneles de Diálogos Sin Fronteras 2026 y el programa en vivo que se realizó como actividad final del eje de documentación está en la página de Antena Negra TV: https://tv.antv.abyaya.la/